Kursus ini mengamalkan 100% kerja kursus, pemberatannya adalah seperti berikut:
1. Nota ringkas mengenai setiap kuliah 20%. Setelah membuat bacaan, sila tuliskan topik yang dibincangkan dalam kuliah sepanjang yang diarahkan dalam blog ini.
2. Esei 1 membawa pemberatan 30%, adalah mengenai topik yang akan diberi kepada setiap orang siswa.
3. Esei 2 untuk pembentangan, 50% (esei 30%, pembentangan 10% dan ulasan 10%). Topik akan ditentukan bagi setiap orang siswa.
About Me
- Prof. Emeritus Abdullah Hassan, MA (Mal), Ph.D. (Edin)
- Janda Baik, Pahang, Malaysia
- Memperjuagkan bahasa Melayu supaya menjadi wahana memandaikan bangsa.
Monday, July 19, 2010
Wednesday, July 14, 2010
Tempat dan masa kuliah BML 6133 pada 16 Julai 2010
Kuliah seterusnya untuk kursus ini diadakan di Dewan Kuliah H pada pukul 6 - 8 petang.
Friday, July 9, 2010
Kuliah 5: 16 Julai 2010 Jabatan-jabatan dalam ayatt
Apa yang dimaksudkan dengan falsafah nahu.
The Philosophy of Grammar, Otto Jespersen.
Lihat juga:
1. Alisjahbana
2. Tatabahasa Dewan
3. Tatabahasa Asmah.
Kenapa kita perlu ada tatabahasa.
Kenapa ada nahu, untuk apa!
The Philosophy of Grammar, Otto Jespersen.
Lihat juga:
1. Alisjahbana
2. Tatabahasa Dewan
3. Tatabahasa Asmah.
Kenapa kita perlu ada tatabahasa.
Kenapa ada nahu, untuk apa!
Kuliah 4: 9 Julai 2010 - Ciri Subjek dan Predikat
Beri ciri-ciri subjek dan predikat
Sudah dikuliahkan.
Tulis 1,000 - 1,500 perkataan mengenai perkara ini.
Sudah dikuliahkan.
Tulis 1,000 - 1,500 perkataan mengenai perkara ini.
Kuliah 3: 2 Julai 2010 Kajian Perbandingan Tatabahasa
Ciri-ciri setiap golongan perkataan.
Siswa dikehendaki membaca mengenai golongan perkataan dalam Z'aba, Asmah, Alisjahbana, Arbak, dan Asraf.
Tulis laporan 1,000 - 1,500 perkataan.
Siswa dikehendaki membaca mengenai golongan perkataan dalam Z'aba, Asmah, Alisjahbana, Arbak, dan Asraf.
Tulis laporan 1,000 - 1,500 perkataan.
Subscribe to:
Posts (Atom)